Vamos colocar em ordem?
Aplicação: Escolar
Faixa
etária: De 1ª a 4ª séries
Objetivo
·
Organização
espaço-temporal
·
Organização
de ideias
·
Organização
da palavra na frase
·
Trabalhar
atenção, memória sequencial visual
·
Trabalhar
expressões verbal, corporal e artística
Materiais
Microcomputador
com programa Windows, com impressora
Word
Tesoura
Cola
Canetas
hidrográficas
Estratégia
A partir de uma figura qualquer que
a professora expõe para a classe toda, as crianças deverão dizer palavras
soltas que lhes venham á cabeça. Forma-se então uma lista de palavras que a
professora coloca na lousa.
Cada criança deverá, então, eleger
algumas (pelo menos dez) dessas palavras e, no computador, irá construir um
texto no qual entrem as palavras eleitas.
O texto pronto deve ter uma cópia
impressa que será reservada para o final. Novamente diante do texto no micro, a
criança deverá ampliar duas vezes a fonte, conseguindo desse modo o mesmo texto
aumentado. Imprime novamente o texto, recorta frases e troca com um parceiro as
tiras de papel com seu texto fragmentado para que seja reconstruído. Podem ser
atribuídos pontos para quem fizer a reconstrução em menor tempo, ou esta pode
ser uma de algumas tarefas de uma competição maior.
Uma variação dessa atividade pode
ser que cada criança, ao reconstruir o texto, passe para o resto da classe a
mensagem em forma de mímica ou com desenhos.
